I progetti __________ il di più e di meglio

Il Piano dell’Offerta Formativa è lo strumento principe che tutti possono e devono consultare per comprendere innanzitutto il funzionamento quotidiano della scuola. Ma, soprattutto, è la presentazione di ciò che il singolo istituto offre DI PIU’ e DI MEGLIO, oltre all’attività curriculare. Nel far questo, le scuole utilizzano essenzialmente l’autonomia loro concessa dal DPR. 275 (legge sull’autonomia scolastica). Pertanto, è da considerare che, tra le singole scuole, tale offerta formativa IN PIU’ può differenziarsi significativamente.

I PROGETTI  hanno la funzione di arricchire aree educative e didattiche, integrare e approfondire la loro offerta formativa in relazione all’esigenza di acquisire competenze, cogliendo le possibili opportunità, migliorare la capacità di agire  con  duttilità al fine di avvicinare gli studenti ad un mondo che richiede competenze sempre più complesse, flessibilità e maggiore apertura possibile alle opportunità.

• P02 Sicurezza nella scuola – Responsabile  : Giovanni Di Costanzo
  Ha lo scopo di rendere adeguate le strutture scolastiche alla normativa sulla sicurezza, in modo che l'attività scolastica si svolga in serenità e senza intralci.
• P03 Formazione personale - Responsabile: Giuliana Baccolini.
  Ha lo scopo di assicurare le capacità necessarie alla realizzazione dei progetti ad insegnanti e personale A T A.
• P04 Attività musicali - Responsabili: Chiara Alberani
  Ha lo scopo di incentivare gli aspetti più creativi del 'fare musica', utilizzando voce e strumenti musicali.
• P07 Editoria per ragazzi - Responsabile: Silva Dondi
  Ha lo scopo di stampare e divulgare opere prodotte dai ragazzi durante la didattica in classe. Destinatari sono gli stessi ragazzi e tutti quanti siano interessati alla scuola
• P08 Spazi di ascolto - Responsabile: Marisa Giuliani
  Ha lo scopo di aiutare le famiglie, il personale scolastico e gli allievi a riconoscere i problemi piccoli e grandi che li affliggono, di cercare soluzioni concordate, di individuare strategie di soluzione utili a superare timori, dubbi, disagio, eventuali comportamenti poco corretti nelle relazione fra adulti e bambini e tra allievi stessi. Si avvale del lavoro di due psicologhe, in servizio presso l'istituto.
• P09 Integrazione - Responsabile: Marilena Guagliumi, Cristina Izzi, Anna Passerini
  Ha lo scopo di costruire l'integrazione tra allievi di diversa provenienza geografica o, per altri motivi, poco capaci di sfruttare le risorse del territorio. L'integrazione deve costituire un'esperienza quotidiana per diventare buoni “vicini di banco” ed imparare ad essere solidali “compagni di strada” nella vita.
• P010 Attività motoria (nuoto, tiro con l'arco, pallamano, calcio, atletica ... ) - Responsabili: Gabriella Rinaldi
  Ha lo scopo di offrire numerose esperienze motorie e di far acquisire una consuetudine all' educazione sportiva.
• P011 - Attività di supporto - Responsabile: Dirigente scolastico.
  Ha lo scopo di definire precisi supporti organizzativi all'attività scolastica (definizione incarichi di sede e di Istituto).
• P012 - Scuola Altrove - Responsabile: Carla Fiorini.
  Ha lo scopo coordinare tutte le uscite di uno o più giorni svolte dagli allievi in qualità di visite di istruzione e di scambio culturale con realtà ed esperienze anche lontane dalle loro.
• P013 - Educazione ambientale - Responsabile: Paola Paoletti
  Ha lo scopo di indurre nei ragazzi una corretta educazione all'ambiente (conoscenza dei problemi ambientali del territorio, divisione e riciclaggio dei rifiuti, presa di coscienza di corretti comportamenti civici e civili in questo settore).
• P014 – Informatica e sussidi multimediali – Responsabile: Luigi Bortolani

Questi progetti ricoprono diverse aree educative :

•  AREA COMUNICATIVO-ESPRESSIVA (progetti sull’editoria, sulle attività musicali, progetti intesi a migliorare la collaborazione e la solidarietà tra tutti gli utenti della scuola)
• AREA LUDICO – MOTORIA (progetti accoglienza, ginnastica ritmica e altri sport)
• AREA SCIENTIFICA E DELLE NUOVE TECONOLOGIE (progetti in cui l’informatica, ancor prima di essere un fine, è essenzialmente un mezzo).
• AREA DELL’EDUCAZIONE ALLA SALUTE (EDUCAZIONE ALIMENTARE, DELLA CONOSCENZA DI SE’ E DEL PROPRIO CORPO, progetti vari di educazione all’affettività e alla alimentazione corretta)

In ogni singolo plesso si sviluppa una progettualità più particolareggiata: